"Prezes ogniwa nadzorowanego zobowiązany jest przedłożyć bezpośredniemu organowi nadzoru:

- zatwierdzony roczny plan posiedzeń zarządu
i prezydium,
- roczne sprawozdanie finansowe,
- treść uchwał władz i organów wykonawczych - drogą mailową, nie później niż w ciągu 7 dni od dnia ich podjęcia."

Nie jest prawdą jak podaje Dziennik Gazeta Prawna (22.09.2011), że „polski nauczyciel pracuje tylko trzy godziny dziennie”. Informacja ta jest niewiarygodnie absurdalna! Związek Nauczycielstwa Polskiego podejmuje kroki prawne w związku z publikowaniem przez DGP nieprawdziwych i szkalujących nauczycieli informacji.

W okresie obowiązywania znowelizowanego w 2009 r. artykułu 42 ust. 2 pkt 2 ustawy Karta Nauczyciela, Związek Nauczycielstwa Polskiego systematycznie monitorował sposób jego realizacji. Sygnalizowane nam zastrzeżenia, a także wyniki regionalnych sondaży ujawniły szereg nieprawidłowości związanych ze stosowaniem nowej regulacji w praktyce szkolnej. Dlatego w 2011 r. ZNP przeprowadził na terenie kraju badanie ankietowe, w celu zdiagnozowania aktualnej sytuacji. W badaniu uczestniczyło ponad 150 tys. nauczycieli, z ponad 10 tys. szkół podstawowych i gimnazjalnych.

Uroczystość nadania sztandaru odbyła się 25 MARCA 2011r. w Bydgoszczy w Sali sesyjnej Urzędu Wojewódzkiego

ZAPRASZAMY DO FOTOGALERII

Manifa, w której tak liczny udział wzięły nasze koleżanki ze Związku Nauczycielstwa Polskiego, to krzyk gniewu, to oznaka determinacji, sygnał gotowości do walki o równe prawa kobiet do godnego życia. A żyć godnie może tylko ten, którego człowieczeństwo nie jest kwestionowane, którego nie zmusza się do ciężkiej pracy za groszowe zarobki, do przeżycia całego dnia za 36 zł brutto. Dyskryminacją jest przecież zatrudnianie za minimalną płacę, życie pod ciągłą groźbą : „Przyjdzie firma i zrobi to samo za mniejsze pieniądze”. Dyskryminacją jest wytykanie palcami, pogarda kryjąca się w stwierdzeniu: „Jesteś inna, jesteś gorsza.”

W ostatnim czasie do Zarządu Głównego ZNP napływają informacje o zamiarze likwidacji szkół. Samorządy decydują się na taki krok najczęściej z powodu oszczędności. Ale tracą na tym uczniowie, ich rodzice i pracownicy. Traci też na swoim znaczeniu miejscowość bez szkoły.
Dlatego ZG ZNP zwraca się do wszystkich członków ZNP o monitorowanie procesu likwidacji placówek oświatowych na swoim terenie oraz o wnikliwe sprawdzanie uchwał o zamiarze likwidacji szkoły lub uchwał o likwidacji szkoły.

Vademecum dla zakładowych organizacji związkowych ZNP